Projekty Unijne

logo_projekty_unijne

W okresie od 1 sierpnia 2024 r. do 31 lipca 2027 r. Przedszkole Niepubliczne „Bajkowy Zameczek” realizuje projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej pn. „Zamkowe zajęcia do wzięcia”.

Numer projektu FESL.06.01-IZ.01-00CH/23.

Projekt będzie realizowany w siedzibie Beneficjenta przy ul. Władysława Broniewskiego 27 w Tarnowskich Górach.

Wartość projektu (łączny koszt projektu) 851 655,72 PLN

Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich 723 907,36 PLN

Wsparcie będzie realizowane w budynku, który dostosowany jest dla osób
z niepełnosprawnościami. Budynek pozbawiony jest barier architektonicznych,
w szczególności w zakresie dostępności dla osób z niepełnosprawnościami. Wejście do budynku jest na poziomie terenu wokół budynku lub windy, podjazdy, odpowiednie oznaczenia, właściwa szerokość korytarzy, toalety dostosowane do potrzeb osób  z niepełnosprawnościami.

Celem projektu jest zwiększenie dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej dla 100 osób będących w wieku przedszkolnym z Tarnowskich Gór i miejscowości ościennych poprzez organizację specjalistycznych zajęć dodatkowych wyrównujących szanse edukacyjne i rozwijających kompetencje kluczowe oraz zajęć z zakresu preorientacji zawodowej, zakup nowoczesnych pomocy dydaktycznych oraz podniesienie kwalifikacji zawodowych 6 nauczycieli (6K) bezpośrednio pracujących z dziećmi objętymi.

Projekt zakłada:

  1. Organizację zajęć dodatkowych: wspomagających ogólny rozwój psychofizyczny dzieci, specjalistycznych (korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych),
    o charakterze terapeutycznym rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne, rozwijające kompetencje kluczowe, dla dzieci o szczególnych uzdolnieniach, kształtujące postawy prozdrowotne, z preorientacji zawodowej, kształtujące świadomość ekologiczną oraz dot. dyskryminacji.
  2. zakup pomocy dydaktycznych niezbędnych do przeprowadzenia specjalistycznych zajęć dodatkowych.
  3. podnoszenie kwalifikacji zawodowych, umiejętności i kompetencji kadry pedagogicznej tj. 6 nauczycielek. Projekt zakłada wdrożenie rozwiązań mających na celu zapobieganie dyskryminacji i przemocy ze względu na cechy prawnie chronione, w szczególności na: płeć, niepełnosprawności, orientację seksualną oraz pochodzenie etniczne, w tym wsparcie dla kadry pedagogicznej Wnioskodawcy.

 

W zadaniu 1 realizowane będzie następujące wsparcie:

Wsparcie zostanie przyznane ze względu na indywidualne potrzeby:

– zajęcia wspierające ogólny rozwój psychofizyczny dzieci A JA ROSNĘ I ROSNĘ (dla 100 osób)

– zajęcia dotyczące wczesnego diagnozowania deficytów rozwojowych i potencjałów UMIEM, WIEM ROZUMIEM (dla 75 osób)

– zajęcia specjalistyczne korekcyjno-kompensacyjne (dla 40 osób)

– zajęcia specjalistyczne logopedyczne (dla 32 osób)

– zajęcia o charakterze terapeutycznym rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne (dla 40 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości I – Kompetencje w zakresie rozumienia i tworzenia informacji (dla 50 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości II – Kompetencje w zakresie wielojęzyczność (dla 50 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości III – Kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii (dla 50 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości III – Kompetencje w zakresie nauk przyrodniczych z obserwacji i eksperymentów (dla 72 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości IV – Kompetencje cyfrowe (dla 25 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości V – Kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się (dla 24 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości VI – Kompetencje obywatelskie (dla 24 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości VII– Kompetencje w zakresie przedsiębiorczości (dla 24 osób)

– zajęcia rozwijające kompetencje kluczowe – Klucze do przyszłości VIII– Kompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej (dla 24 osób)

W zadaniu 2 realizowane będzie następujące wsparcie:

Wsparcie zostanie przyznane ze względu na indywidualne potrzeby:

 

– Zajęcia pt. Akademia zdrowia – zajęcia rozwijające w zakresie zdrowia fizycznego
i psychicznego (dla 100 osób)

– Zajęcia pt. Kim będę kiedy dorosnę? Zajęcia dot. preorientacji zawodowej (dla 100 osób)

– Zajęcia pt. Super moc – zajęcia ICT (dla 25 osób)

– Zajęcia pt. Moda na wartości – dot. zachowań dyskryminacyjnych (dla 100 osób)

– Zajęcia pt. Papierowe czary mary – dla dzieci o szczególnych uzdolnieniach (dla 25 osób)

– Zajęcia pt. Jak polubić czytanie – dla dzieci o szczególnych uzdolnieniach (dla 25 osób)

– Zajęcia pt. Matematyka bez tajemnic – dla dzieci o szczególnych uzdolnieniach (dla 25 osób)

– Zajęcia pt. Wzory i obrazki – bawią i uczą (dla 25 osób)

– Zajęcia pt. Akademia zielonej koniczynki – zajęcia rozwijające świadomość ekologiczną (dla 100 osób)

W zadaniu 3 realizowane będzie następujące wsparcie:

Wsparcie zostanie przyznane ze względu na indywidualne potrzeby:

 

– Studia podyplomowe z Integracji sensorycznej i terapia ręki (dla 1 osoby)

– Szkolenie dot. dyskryminacji (dla 6 osób)

W zadaniu 4 realizowane będzie następujące wsparcie:

Wsparcie zostanie przyznane ze względu na indywidualne potrzeby:

 

– Zakup podwiesia do zajęć związanych z sensomotoryką dzieci

– Zakup pomocy dydaktycznych do realizacji zajęć dodatkowych związanych
z ruchem

– Zakup zestawu pomocy dydaktycznych do zajęć poznawczych

– Zakup zestawu pomocy do zajęć ICT lub z wykorzystaniem ICT

– Zakup podłogi interaktywnej

– Zakup monitora interaktywnego

– Zestaw Rozszerzony z Ozobotami i Puzzlami

W ramach realizacji projektu zostaną osiągnięte następujące wskaźniki/rezultaty:

 

– Liczba dzieci objętych dodatkowymi zajęciami w edukacji przedszkolnej (100 osób)

– Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem (6 osób)

– Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem (72 osoby)

– Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty, którzy uzyskali kwalifikacje po opuszczeniu programu (1 osoba)

– Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem (1)

 

Aby skorzystać z projektu musisz spełniać następujące warunki:

Dziecko uczęszczające do Przedszkola Wnioskodawcy

Dodatkowo pierwszeństwo w udziale w projekcie mają osoby, które spełniają warunki dodatkowe, w tym:

  1. dziecko pochodzi z rodziny o trudnej sytuacji rodzinnej, finansowej, zdrowotnej i którym należy się szczególna pomoc np. wielodzietność.
  2. dziecko posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego
  3. dziecko posiada opinie Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej
  4. dziecko niepełnosprawne.
  5. dziecko wymaga pomocy w kształtowaniu kompetencji kluczowych.
  6. niepełnosprawność rodzica
  7. dziecko wychowywane jest przez osobę samotnie ją wychowująca
  8. dziecko jest objęte rodziną zastępczą
  9. niskie dochody rodziców dziecka uprawniające do otrzymania środków z pomocy społecznej

 

Jeżeli jesteś zainteresowany udziałem w projekcie i spełniasz kryterium podstawowe pobierz poniżej zamieszczony formularz zgłoszeniowy i odeślij na adres e-mail: przedszkole@bajkowyzameczek.pl lub złóż w siedzibie Beneficjenta (ul. Władysława Broniewskiego 27 w Tarnowskich Górach)

Formularz zgłoszeniowy

Harmonogram zajęć